指考英文作文 具體寫出可得高分
 更新日期:2009/07/06 14:09
 
（中央社記者陳舜協台北6日電）大學入學考試中心今天表示，98學年度大學入學指定科目考試英文科作文「隨心所欲過一天」，考生可自由發揮創意，「具體寫出如何隨心所欲過一天」才能得高分。

98英文指考準備建議--大考中心發布

英文考科的準備，依據可能出現的題型提供幾個方向供參考：

一、詞彙題

　　詞彙題的題幹為語意清楚、結構完整的單句或複句，測驗的詞彙範圍約為高中英文課程常用7,000字之內，或可參考大考中心高中英文參考詞彙表第一至六級（http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm）。考生平時不應只單純背誦生字，應多注意生字在文句中之用法及其常用搭配語，作答時可藉由題幹所提供解題線索，找出適當的答案。

英文作文（佔20分）
說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。
2.文長120個單詞(words)左右。

歐巴馬給女兒的信》我們一家的大冒險
【聯合報╱編譯樂慧生／報導】 2009.01.16 09:19 am
 
美國準總統歐巴馬在即將上任之際，寫了封感性十足的公開信給兩個尚未成年的女兒，為這兩年多半時間沒能陪在她們身旁致上歉意，並為自己為何選擇邁向白宮之路做了番解釋。

這封信發表在美國大觀雜誌(Parade Magazine)上，全文翻譯如下：

大考中心昨天公布明年學測、指考的英文參考試卷，閱讀的分量、比重明顯加重；高中老師擔心，鄉下孩子學英文比較晚，閱讀速度慢，未來與都會區學生的差距可能拉得更大，英文成績M型化問題也會更嚴重。

學測英文的翻譯題則出現新題型，過去是整句的「中翻英」，新題型是在英文文章中，出現一句中文的子句，請考生參考前後文的線索，翻成英文。

國立中興高中英文老師曾朝祥指出，新的「中翻英」題型不只考翻譯，也考閱讀，考生必須先讀完英文的文章，才能接著翻譯；且考的是「子句」，而非完整的句子，必須參考前後文的時態、結構，並考慮大、小寫問題。

滿分榜》陳以芝搖滾迷 英文作文滿分

2008/02/28  【聯合報╱記者林宜靜／台北報導】
 
今年學測成績，只有四人英文作文滿分，拿到作文滿分的台北師大附中學生陳以芝喜歡讀英文小說，每天用英文寫日記，她建議，與其死背單字，不如練習寫句子，學會運用單字就不會忘記。

新版多益上路 校園「到場考」仍採傳統版本

2008/02/12 【聯合報系校園特約記者陳雅芃／台北報導】

美國教育測驗服務社(ETS)台灣區代表表示，今年3月將推出新版的「多益(TOEIC)聽力＆閱讀測驗」，難度並沒有變難，而在校園舉行的「到校考試」，今年仍是採傳統版本。

近年M型化社會下，英語能力呈雙峰現象，然而郭恬君只是出身小康家庭，而且曾被視為「家族之恥」，儘管花很多時間埋首書桌苦讀，成績還是不好，直到國小六年級時接觸英文，啟動了她學習的熱情，命運從此改變。

以閱讀為核心的2007年大學英文指考

李振清（世新大學英語系教授） 立報

大學生、高中生與國中生英語文能力呈現雙峰的趨勢，愈來愈明顯。這種反常的英語文教育現象，逐漸反應出當前的英語文教育，只顧迎合國中基測、大學學測，與大學指考的命題與測試取向，卻忽略正常的教學與學習策略，以及預期的英語文「教材與能力本位」效應。換句話說，依循正常化的教學所獲得的基本英語文能力，可以用來接受國中基測、大學學測，與指考英文的客觀與多元檢測。除此而外，正常的英語文教學，應該能有效培養高中學生英語文聽、說、讀、寫、譯的基本能力；同時藉此因應任何型式的考試或測驗，包括全民英檢、托福（TOEFL）、多益（TOEIC），及雅思（IELTS）等。在這大前提下，無論是「一綱多本」，或「一綱一本」，師生最重要的共識是：配合英文教本的內容，輔以兼俱知性與趣味性的生活化真實讀物（authentic reading materials）；同時，藉由課本與配套的課外真實性讀物如（網路上的）報章、雜誌、簡易小說等，由老師透過對話、討論、遊戲、分組活動等的互動教學模式，將最新穎的常用英文詞彙、句法、修辭、習慣用語等，靈活地運用於實際的生活中。這種「學以致用」的活化教授與學習模式，能擺脫現代的「考試煎熬」，同時也是增進記憶的不二法門。也唯有如此，方可引發學生的英語文學習動機，同時提昇國中基測、大學學測，與指考英文的實質成績。

2007年大學英文指考試題的創新性

今（2007）年7月2日大學英文指考的英文試題，完全驗證了這項理念。筆者自民國70年（1981）大學聯考開始加考「英文作文與翻譯」以來，一直密切注意考生的英文寫作與翻譯能力，以及27年來台灣學生英語文能力不進反退的根本原因。當筆者仔細地研究今年的英文指考試題，並親自作答後，發現2007年的這份試卷已經跳脫出傳統的試題窠臼。除了50到56題的「閱讀測驗」顯然偏難外，其餘的試題在內涵、用字、結構上，非常新穎，而且符合測驗的客觀度與實用性。無論是第一部份的「選擇題」（佔72分），或第二部份的「非選擇題」（佔28分），如考生能於平時在老師指導下，廣泛閱讀課內及課外英文讀物，並習慣於瀏覽網路上如《紐約時報》（The New York Times）、《時代週刊》（TIME），或《新聞週刊》（NEWSWEEK）的精采報導，必然能得心應手地回答今年的「選擇題」中的創新性問題。同時，課外閱讀所獲得的語料和觀念，更可應用於「英文翻譯」與「英文作文」之中。

考題分析／英文》沒電的世界 時態寫錯最多

2007/07/06 【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】

今年指考英文作文要考生想像沒電的世界，不限定用假設性語態，試卷發現，考生大多答得出，從電力與生活方便性著手，時態、過去式動詞寫錯，是常見錯誤，滿分廿分，試閱卷最高十八分。

撰文 ◎ 林　華   [摘自大正資訊學習網]

今年英文科的難易度，雖有些考題與文章中的單字超出大考常用4000字範圍，不過真正影響作答的並不多，陷阱題也比去年更少。整體看來，今年文法、句型的考題分配平均，惟用詞活潑，較著重於中英文語彙和句構的差異，因此同學若是文法觀念清楚，平時多背誦英文片語，要拿高分應非難事。

背單字 也要背句型

齊斌分析，指考選擇題第一大項，通常考詞彙，且往往把單字藏在片語內，考生不能光背單字，應把整個用法、句型背起來，例如學到distinguish（區分）這個字，要和from連在一起用。齊斌建議，不要花太多時間在單字題，會就會，不會就放棄。

至於克漏字及文意選填，考生最傷腦筋，出題老師有時會給一篇文章，挖了10個空格，要你選上正確的字句，齊斌提醒考生，填空格時，一定要同時考慮語法與語意，上下文要能連貫。

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