高中生學英文

張忠謀：大學生要做的十一件事

作者:張忠謀 2007.11.07／天下雜誌第384期

如果讓我重做一次研究生

王汎森 院士　　　中央研究院歷史語言研究所

日語雖然是高中最熱門的第二外語課，但仍屬選修，非必修課，不過台大、東吳日文系明年甄選入學，第二階段都要加考基礎日文或聽寫，占總分15-20%，已修過日文課的哈日族占便宜。

大學甄選入學招生簡章預計下月中旬發售，各校系甄選辦法已定，非英語系的外文科系，如德文、法文、韓語、阿拉伯系等，第二階段甄試大多不加考相關外語，但日文系例外。

以台大日文系為例，明年推甄、申請總共只招5人，學測占分50%，第二階段口試占20%、審查資料15%、基礎日文筆試15%。甄選台大日文系競爭激烈，每年至少近300人報名，入圍甄試者的學測分數很相近，會不會日文，成為勝敗關鍵。

台大日文系指出，選修日語課的高中生愈來愈多，也有人到外面補習班學日語，報名甄選台大日文系的，多少都懂得一點日語，甚至有人已通過3級日語檢定；台大日文系加考筆試，不會刁難學生，都是考基礎日語，且入學後仍會從頭教，考生們不用擔心。

大考例題》學測考觀念 指考題目長

【聯合報╱記者陳智華／台北報導】 2007/10/06

大考中心昨天上網公布「公民與社會」的考科說明，同時還以同一試題舉例，區別學測和指考的不同，大考中心表示，學測考試內容比指考少，也比較簡單，此外，指考的題目也會比較長。

台北市成功高中公民與社會老師莊明鴻認為，舉例的試題確實成功區隔學測和指考的難度，但指考的題目太長，且經濟和政治題有城鄉差距，建議要改進。

許甄妮：考不好 是努力的動力
 
【聯合報╱記者游文寶／桃園縣報導】 2007.10.11 04:09 am
 
當年考上錄取分數較後的開南大學，不但沒有讓同班的許甄妮及陳紀良灰心喪志，反而激勵他們向上，先後考上錄取率只有2%的中央大學企管研究所，令人刮目相看。天下無難事，陳紀良送給學弟妹一句話：「苦不苦─甘心就不苦；難不難─力行就不難」。

讀師大 不一定修得到教育學程

 2007/10/09  【聯合報系校園特約記者陳雅萱／台北報導】

國立台灣師範大學今年入學的新生只有40%可修教育學程，許多新生對此制度仍是一頭霧水，不懂為什麼考上師大不能修教育學程？也讓許多未來想當老師的同學們害怕自己修不到教育學程。為此，台師大教務處與學生會共同舉辦課程公聽會，和同學們面對面溝通有關教育學程及相關課程的問題。

因應教育部政策，台師大從93學年起開始限制修教程的學生人數。94學年以前入學的同學，學期成績平均須達70分以上才能修教程；95學年入學的同學僅70％才能修教程。根據台師大師資培育與就業輔導處最新公佈，96學年入學的新生，以各學系招生人數之40％為限，一共只有850人可修教育學程。

科技業太操　2成7新貴不願再投入

更新日期:2007/09/29 21:49 記者:張中昌
 
想成為科技新貴，是眾人夢寐以求的事，因為有優渥的薪資福利外，每年獎金加上配股分紅，幾乎是人人擁有年薪百萬，羨煞許多上班族。但人力銀行調查卻發現，有接近27%的科技人，如果讓他們再選擇一次，他們不會想再投入科技業。

徵才Ｍ型化 近半畢業生失業

 更新日期:2007/09/26 10:18 記者:【彭漣漪／專題報導】 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070926/57/l5t6.html

當你自大學、研究所畢業，要投多少履歷表才找到工作？根據人力銀行的調查，「前段班」學校只要丟五張履歷表就有工作，「後段班」學校要丟五十張，還有人丟出兩百九十張。調查並顯示，二十四％的社會新鮮人連面試機會都沒有，求職也趨向「Ｍ型化」。

私校方面，元智表現最優秀，排名第13名，學術聲望與企業界評價排名分別是第14、13名。

出身名校

文／雪飛嵐  96.9.17 自由時報

我常常忘記我自己「出身名校」這件事情。直到看到系友通訊錄夾帶著一張劃撥單才會想起分毫。

我讀的大學是排名數一數二的國立大學，在大學時代我從來沒有設想過工作難易的問題，因為無論是學校的師長，還是周遭的朋友，都對我施以「國立大學畢業，不怕沒工作」的精神洗腦，只有我的父母憂心。但是學生嘛，誰的話都聽，唯獨自己父母的肺腑之言聽不進去，我依舊瘋狂的當我的大學生，完全沒有精進自己的意思。

但，「畢業即失業」的口號，真的在我身上發生了。從挑工作變成工作挑我，進入職場一堆人都問我：「你這樣的學歷來這邊幹嘛？」我苦笑，現在的社會哪由得你挑工作？尤其是一個沒有專精能力，空有大學文憑的大學生。

年產逾4萬碩士 高學歷≠高就業

民視新聞網
更新日期:2007/09/12 07:09

今年大學招生，創下十八分就能唸大學的新紀錄，這個大學普及化的現象，已經讓許多三升四的大學生相當緊張，有些人甚至暑假就開始補習，準備考研究所繼續升學，但是您可能不知道，現在台灣一共有兩千八百間研究所，一年生產四萬五千多位碩士，甚至出現高學歷、高失業率的現象，到底唸碩士真的是就業保證嗎？來看今天的第三隻眼。

徵垃圾車駕駛　月薪3萬6000元　台大畢業生也來應試

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070728/17/hxsu.html

 更新日期:2007/07/28 17:53 記者:記者張心哲、張鎮安／台北報導
 
台北市環保局招考駕駛，開出3萬6000元高薪，吸引將近700人爭取100人的錄取名額，其中更不乏有大學學歷的民眾應考，大家搶捧鐵飯碗，都想開垃圾車。

以閱讀為核心的2007年大學英文指考

李振清（世新大學英語系教授） 立報

大學生、高中生與國中生英語文能力呈現雙峰的趨勢，愈來愈明顯。這種反常的英語文教育現象，逐漸反應出當前的英語文教育，只顧迎合國中基測、大學學測，與大學指考的命題與測試取向，卻忽略正常的教學與學習策略，以及預期的英語文「教材與能力本位」效應。換句話說，依循正常化的教學所獲得的基本英語文能力，可以用來接受國中基測、大學學測，與指考英文的客觀與多元檢測。除此而外，正常的英語文教學，應該能有效培養高中學生英語文聽、說、讀、寫、譯的基本能力；同時藉此因應任何型式的考試或測驗，包括全民英檢、托福（TOEFL）、多益（TOEIC），及雅思（IELTS）等。在這大前提下，無論是「一綱多本」，或「一綱一本」，師生最重要的共識是：配合英文教本的內容，輔以兼俱知性與趣味性的生活化真實讀物（authentic reading materials）；同時，藉由課本與配套的課外真實性讀物如（網路上的）報章、雜誌、簡易小說等，由老師透過對話、討論、遊戲、分組活動等的互動教學模式，將最新穎的常用英文詞彙、句法、修辭、習慣用語等，靈活地運用於實際的生活中。這種「學以致用」的活化教授與學習模式，能擺脫現代的「考試煎熬」，同時也是增進記憶的不二法門。也唯有如此，方可引發學生的英語文學習動機，同時提昇國中基測、大學學測，與指考英文的實質成績。

2007年大學英文指考試題的創新性

今（2007）年7月2日大學英文指考的英文試題，完全驗證了這項理念。筆者自民國70年（1981）大學聯考開始加考「英文作文與翻譯」以來，一直密切注意考生的英文寫作與翻譯能力，以及27年來台灣學生英語文能力不進反退的根本原因。當筆者仔細地研究今年的英文指考試題，並親自作答後，發現2007年的這份試卷已經跳脫出傳統的試題窠臼。除了50到56題的「閱讀測驗」顯然偏難外，其餘的試題在內涵、用字、結構上，非常新穎，而且符合測驗的客觀度與實用性。無論是第一部份的「選擇題」（佔72分），或第二部份的「非選擇題」（佔28分），如考生能於平時在老師指導下，廣泛閱讀課內及課外英文讀物，並習慣於瀏覽網路上如《紐約時報》（The New York Times）、《時代週刊》（TIME），或《新聞週刊》（NEWSWEEK）的精采報導，必然能得心應手地回答今年的「選擇題」中的創新性問題。同時，課外閱讀所獲得的語料和觀念，更可應用於「英文翻譯」與「英文作文」之中。

考題分析／英文》沒電的世界 時態寫錯最多

2007/07/06 【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】

今年指考英文作文要考生想像沒電的世界，不限定用假設性語態，試卷發現，考生大多答得出，從電力與生活方便性著手，時態、過去式動詞寫錯，是常見錯誤，滿分廿分，試閱卷最高十八分。